Pädagogische Grundkonzeption

In unserer pädagogischen Arbeit orientieren wir uns insbesondere an den folgenden drei Grundprinzipien:

Jedes Kind ist einzigartig

Jedes Kind, das zu uns kommt, wird mit seiner ganzen Persönlichkeit angenommen und wertgeschätzt. Wir gestehen Kindern ihre eigenen Gedanken, Gefühle und Interessen zu und ermutigen sie, diese auch zu äußern. Wir unterstützen Kinder, wann immer sie Hilfe brauchen, nehmen ihnen aber keine Entscheidungen ab, die sie selbst treffen können. Auf diese Weise kann sich jedes Kind zu einer eigenständigen und selbstbewussten Person entwickeln.

Gemeinsam sind wir stark

Bei der Gestaltung unseres Alltags stellen wir die Interessen der Kinder in den Vordergrund. Wir beziehen ihre Meinungen und Wünsche in unsere Planung ein und bieten ihnen so die Möglichkeit, ihre Bedürfnisse wahrzunehmen, auszudrücken und umzusetzen. Wir helfen den Kindern, Konflikte zum Wohle aller Beteiligten zu lösen und gemeinsame Regeln für das Zusammenleben zu finden. Auf diese Weise erfahren die Kinder, dass die freie Entfaltung der Persönlichkeit wichtig ist, aber dort ihre Grenzen hat, wo sie den Interessen der Gemeinschaft entgegen steht.

Offenes Arbeiten erlaubt selbstbestimmtes Lernen

Unser offenes Angebot in Form von Spiel- und Lernbereichen erlaubt den Kindern, möglichst selbstbestimmt zu lernen. Durch eine anregungsreiche Gestaltung der Räume motivieren wir die Kinder zu den unterschiedlichsten Aktivitäten. Zusätzlich bieten wir vielfältige gezielte Angebote, die den individuellen Interessen der Kinder entsprechen und sie ihrer Entwicklung gemäß fördern und unterstützen. Auf diese Weise wird - bei aller Selbstbestimmung - eine ganzheitliche Förderung gewährleistet.
Die 2-Jährigen in unserer Einrichtung sind in einer Nestgruppe zusammengefasst und halten sich vorwiegend in ihrem Gruppenraum auf. Ungefähr mit Erreichen des 3. Geburtstages wechseln sie in die regulären Stammgruppen.